Комментарии специалистов КГМУ: о психических расстройствах школьников

Заявление главного психиатра Минздрава РФ Зураба Кекелидзе о том, что около 70% школьников имеют психические расстройства, мне крайне неловко комментировать, но оно приоткрывает не самые позитивные стороны психиатрии. В современной науке это обозначается "экспансией психиатрии", или "психиатризацией обыденной жизни".

Суть психиатризации в приписывании обычным человеческим реакциям и поведению характеристик психической патологии.

Довольно большая часть психиатров продолжает рассматривать мир сквозь решетку психиатрической больницы. Им невдомек, что мир изменился и должны меняться критерии диагностики психических заболеваний.

Не всё, что носит внешне неадекватный характер, следует причислять к психопатологии.

Мы внутри нашего профессионального сообщества часто дискутируем на эту тему. К сожалению, в случае с данными, приведенными главным психиатром РФ, именно об этом и идет речь.

Я убежден, что высказывание профессора Кекелидзе является ошибочным. Но мои убеждения – не главное. А главное как были получены статистические данные о столь широком распространении психических расстройств и аномалий развития у школьников?

Ведь для подобных шокирующих выводов необходимо было провести широкомасштабное исследование. К сожалению, о методологии подсчета ничего неизвестно. Полагаю, что озвученные цифры - предположения.

Если же отталкиваться от "скупых цифр", то мы получим, что в структуре общей заболеваемости детей и подростков психические расстройства занимают лишь 10 место и 11 место соответственно. Хотя и это немало.

Показатель первичной заболеваемости психическими расстройствами у детей колеблется в районе 800, у подростков около 1300 случаев на 100000 детского населения.

Но есть действительно тревожащие тенденции -  темпы роста психических расстройств у детско-подросткового населения превышают аналогичные показатели во взрослой популяции более чем в 2 раза. Нас волнует и рост числа суицидов среди школьников России.

Проблема, озвученная главным психиатром страны, несомненно, требует изучения и корректной оценки.

С моей точки зрения, более значимой год от года становится проблема зависимых форм поведения школьников - Интернет–зависимости, употребления психоактивных веществ.

Школьные врачи и психологи вряд ли способны существенно повлиять на ситуацию с распространением психических и поведенческих расстройств учащихся. Этим должны заниматься родители.

Ведь профилактика психических и поведенческих расстройств строится, в первую очередь, на воспитании психологической устойчивости, реалистичного восприятия мира и становления гармоничной личности. А лучше и деликатнее, чем родители никто это сделать не сможет.

Завкафедрой медицинской и общей психологии КГМУ, д.м.н.,
Директор Института исследований проблем психического здоровья, эксперт ВОЗ, член ОП РТ
Владимир Менделевич

источник "http://info.tatcenter.ru/"