PEDIATRICS EXAM FOR STUDENTS OF INTERNATIONAL FACULTY

2020-21 гг.

The exam in the discipline "Pediatrics" for students of the 5th year of the International Faculty will be held on January 15, 2021 at 9.00 (Moscow time). The exam is conducted in an online format on the educational portal of KSMU (Pediatrics for students of international faculty: https://e.kazangmu.ru/course/view.php?id=1780).

Each student admitted to the exam, at the specified time, must go to the portal and start the exam in the form of answers to the questions posed (testing). From the general bank of questions on the discipline "Pediatrics", the student will be given 100 questions, for each of which you need to choose 1 answer option from the proposed ones.

Test execution time: 1.5 hours (90 min).

The rating of the discipline "Pediatrics" consists of an assessment for answers to exam questions (testing) and a rating of academic performance (attendance of practical classes and lectures, current marks of modules and final test control, assessment of current academic performance).

The rating of the discipline "Pediatrics" is expressed in an assessment on a 100-point scale, where 0-69 points - "unsatisfactory", 70-79 points - "satisfactory", 80-89 points - "good", 90-100 points - " excellent»

Students who have received an unsatisfactory grade will be able to pass the exam (testing) during the additional session (the date and time will be announced later).

Students who failed to pass the test control on 15.01.2021 for a good reason will be able to pass it on 22.01 at 9.00 Moscow time on similar conditions after presenting a supporting document.

(опубликовано 11.01.2021)

Форма проведения экзамена: устный, в on- line режиме - режиме видеоконференции с обеспечением аудиовизуального контакта обучающегося с преподавателем посредством использования ZOOM 

РАСПИСАНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА

по дисциплине Педиатрия

ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА

НА 2020-21 УЧ. ГОД.

РАСПИСАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ КОНСУЛЬТАЦИЙ

по дисциплине Педиатрия

ДЛЯ   СТУДЕНТОВ ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА

РАСПИСАНИЕ ЭКЗАМЕНА

по дисциплине Педиатрия

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА

НА 2020-21 УЧ. ГОД.

Порядок проведения

промежуточной аттестации (экзамена) по дисциплине «Педиатрия»

специальность Лечебное дело

При проведении промежуточной аттестации (экзамена)  учитываются результаты текущей успеваемости в течение семестра и применяется балльно-рейтинговая система, утвержденная Положением Казанского ГМУ о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся. Итоговая (рейтинговая) оценка слагается из оценок по модулям (максимум 100 баллов за модуль), текущей оценки (максимум 10 баллов), оценки, полученной на экзамене (максимум 100 баллов).

Время начала экзамена согласно расписанию, составленному кафедрой, группами и деканатом.

На экзамен студент должен явиться согласно расписанию со своей группой, при себе иметь зачетную книжку, ручку. В ходе экзамена не разрешается пользоваться телефонами, планшетами, учебниками и другими справочными и методическими материалами. Для проведения расчетов студентам предоставляются калькуляторы.

У лаборанта/ассистента кафедры студент получает экзаменационные задания и экзаменационный лист для выполнения экзаменационных заданий, на котором регистрируется ФИО, номер группы, дата и время получения заданий, также заполняется оценочная карта студента, в которой будут фиксироваться оценки, полученные студентом в ходе экзамена, а также итоговая оценка за экзамен и окончательный рейтинг по Дисциплине.

На выполнение заданий и подготовку к ответу студенту дается 40 минут

Экзамен состоит из следующих видов заданий:

1. Билет, включающий 2 вопроса из 80 по всем разделам дисциплины, пройденным в течение 8 и 9 семестров (перечень экзаменационных вопросов представлен на образовательном портале и на странице кафедры http://kgmu.kcn.ru/propaedeutics-of-children-diseases/courses, http://www.kazangmu.ru:40404/moodle/course/view.php?id=443#section-23) .

1 вопрос – из разделов «Поликлиника» или «питание детей» или анатомо-физиологические особенности органов и систем у детей

2 вопрос – неотложные состояния у детей и помощь при них или заболевания детского возраста (этиология, патогенез, клиника, диагностика и лечение), пройденные в течение 8 и 9 семестров.

На билет студент отвечает устно, в экзаменационном листе должны быть зафиксированы тезисы устного ответа по представленным вопросам.

Критерии оценки:

90-100 баллов –  отвечает на поставленный вопрос в полной мере, дано верное толкование терминов, рассмотрены ключевые вопросы, согласно современным научным позициям, диагностика и лечение заболеваний с учетом актуальных стандартов и федеральных рекомендаций.

80-89 баллов –  отвечает на поставленный вопрос в полной мере, дано верное толкование терминов, ключевые вопросы темы рассмотрены частично или диагностика и лечение заболеваний не в полной мере соответствуют современным подходам и федеральным рекомендациям.

70-79 баллов –  отвечает на поставленный вопрос, но не в полной мере, дано верное толкование терминов, ключевые вопросы темы рассмотрены частично или диагностика и лечение заболеваний не в полной мере соответствуют современным подходам и федеральным рекомендациям.

0-69 баллов –  не отвечает на поставленный вопрос, неверно истолкованы термины, не затронуты ключевые вопросы темы, не знает современные подходы и федеральные рекомендации к диагностике и лечению заболеваний

.2. Ситуационная задача по заболеваниям детского возраста, пройденным за 8 и 9 семестры – студент должен письменно сформулировать и обосновать диагноз, составить план лечения.

Оценка- только предварительный диагноз – без учета клинической формы и определения тяжести и т.д. согласно рабочей классификации   - <70баллов (%), диагноз не полный, нет интерпретации анализов, синдромов. - 70–79 баллов, нет посиндромной диагностики, неполные принципы терапии -  80–89 баллов, полные ответы на все вопросы, с обоснованием диагноза – 90-100 баллов

3. Задачи по питанию здоровых детей раннего возраста– студент должен зафиксировать письменно расчет долженствующей массы тела, суточного и разового объема питания, составить меню на 1 день.

Оценка - если все расчеты произведены правильно и соблюдалась схема введения прикормов согласно « Национальной программе оптимизации питания ребенка первого года жизни» 90-100 баллов, без учета возраста ребенка и нет своевременного введения прикорма или наоборот - <70 баллов (%) , ошибка в расчетах - 70–79 баллов, нет функционального подхода к назначению прикормов или смесей  - 80–89 баллов

4. Ситуационная задача по инфекционным заболеваниям детского возраста – студент должен письменно сформулировать и обосновать диагноз, составить план лечения

Оценка- только предварительный диагноз – без учета клинической формы и определения тяжести и т.д. согласно рабочей классификации   - < 70 баллов (%) , диагноз не полный, нет интерпретации анализов, синдромов. - 70–79 баллов, нет посиндромной диагностики, неполные принципы терапии  - 80–89 баллов, полные ответы на все вопросы, с обоснованием диагноза – 90-100 баллов

После окончания подготовки студента экзаменаторы непосредственно приступают к экзамену:

станция 1 Педиатрия (преподаватели  кафедры пропедевтики детских болезней и факультетской педиатрии)– включает устные и письменные ответы на задания №1,2,3.

станция 2 – инфекции детского возраста (преподаватели кафедры детских инфекций) – включает устные и письменные ответы на задание 4.

(опубликовано 28.12.20)

УВАЖАЕМЫЕ СТУДЕНТЫ

5 КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА.

ОТРАБОТКА 1 МОДУЛЯ по  дисциплине Педиатрия состоится на  образовательном портале в пятницу 18.12.2020г с 18.00-19.00.

ОТРАБОТКА 2 МОДУЛЯ по  дисциплине Педиатрия состоится на  образовательном портале в понедельник 21.12.2020г с 18.00-19.00.

Студенты не сдавшие  итоговый тест по Педиатрии просьба явиться в электронный зал библиотеки (НУК, второй этаж) во вторник 22.12.2020г к 10.00 ( тест идёт 50 мин) до 11.00

(Опубликовано 17.12.2020)