16 мая состоялось торжественное заседание Ученого Совета Казанского ГМУ. По традиции, в Актовом зале собрались академики и профессоры, доценты и ассистенты, преподаватели, студенты и ординаторы, аспиранты, учебно-вспомогательный персонал, ветераны.

Открыл Торжественное заседание Ученого совета ректор, профессор А. С. Созинов, отметив, что 209–ой год истории внес в развитие Казанского государственного медицинского университета немало значимых побед и достижений. Затем актовую речь произнес на заведующий кафедрой д.м.н., профессор Ильдар Фаридович Фаткуллин

 

В прошедшем году впечатляющие изменения произошли в образовательной деятельности, которые будут иметь значимые перспективы для подготовки кадров. Началась реализация двух новых программ магистратуры - магистратуры по промышленной фармации и магистратуры по общественному здравоохранению. В условиях, когда импортозамещение становится главным фактором экономического роста, создание программы магистратуры по промышленной фармации на базе Института фармации, имеющего европейскую известность благодаря своим разработкам в области доставки лекарственных средств, стало свидетельством вклада университета в социально экономическое развитие региона.  Важное значение для достижения национальных целей развития Российской Федерации имеет подготовка высококвалифицированных специалистов в области общественного здравоохранения - науки и практики предупреждения болезней, продления жизни и укрепления здоровья. Эта программа не только о работе отрасли здравоохранения, это освоение принципов совместных скоординированных действий всех государственных и негосударственных субъектов для улучшения здоровья людей на региональном, национальном и глобальном уровнях.

В 2022 году в Казанском ГМУ в рамках реализации образовательной политики в рамках программы Приоритет - 2030   запущена уникальная интегрированная проблемно - ориентированная программа по специальности «Лечебное дело». Это первый опыт в современном российском медицинском образовании, когда фундаментальные дисциплины изучаются в интегрированном виде в рамках учебных модулей, ориентированных вокруг отдельных систем организма. Пока по такой программе обучается только одна группа, преподаватели и методисты, участвующие в ее реализации, рассчитывают, что наработанный уникальный опыт будет внедрен в массовую подготовку врачей.