Сотрудники Института нейронаук Казанского ГМУ поздравляют студентов и преподавателей с началом нового учебного года! Успехов и новых свершений!

26 июля 2021 года в Казанском ГМУ прошла научная конференция «Экспериментальные модели и флуоресцентный анализ функций нейронов», организованная кафедрой нормальной физиологии и Институтом нейронаук. Данное мероприятие было посвящено применению различных флуоресцентных методов для изучения функций нервной системы в норме и патологии.

В конференции приняли участие научный руководитель Института нейронаук, профессор кафедры нормальной физиологии П.Д. Брежестовский, профессор, и.о. заведующего кафедрой нормальной физиологии М.А. Мухамедьяров, представители Национального медицинского исследовательского центра здоровья детей - главный научный сотрудник В.Г Пинелис, заведующий лабораторией А.М. Сурин, старший научный сотрудник З.В. Бакаева, аспирант Н.В. Лизунова, лаборант-исследователь Е.Н. Волынникова, коллеги из Казанского института биохимии и биофизики РАН, Казанского федерального университета, сотрудники кафедры нормальной физиологии и Института нейронаук Казанского ГМУ. Участники конференции представили научные доклады, рассказали о деятельности своих лабораторий и планах по развитию научных исследований.

По окончании конференции была проведена экскурсия по кафедре нормальной физиологии Казанского ГМУ, в ходе которой участники ознакомились с музеем и экспериментальными лабораториями кафедры.

8 июня 2021 года в стенах Казанского ГМУ стартовала социальная акция по уборке и благоустройству захоронений выдающихся деятелей медицины - «Мы помним». Сотрудники кафедры нормальной физиологии и Института нейронаук Казанского ГМУ посетили места захоронения и почтили память светил медицины на Арском кладбище г.Казани. Был наведен порядок и возложены цветы к могилам Зефирова Л.Н, Миславского Н.А., Мухамедьярова Г.И., Аксянцева М.И.

Каждый из представителей Казанской медицинской школы несомненно внёс колоссальный вклад в развитие науки и медицины. Хотелось бы отметить заслуги каждого из деятелей:

Зефиров Лев Николаевич – профессор, заведующий кафедрой физиологии человека и животных КГУ, отец Зефирова Андрея Львовича, ныне действующего директора Института нейронаук, декана лечебного факультета.

Миславский Николай Александрович – российский советский физиолог, член-корреспондент АН СССР, заслуженный деятель науки РСФСР.

Мухамедьяров Гашим Идрисович – советский государственный деятель здравоохранения и учёный, доктор медицинских наук, профессор.

Аксянцев Моисей Израилевич – доктор медицинских наук; профессор Казанского института восстановительной хирургии, заведующий кафедрой патофизиологии КГМИ.

Акция проводится с 2016 года и уже стала доброй и светлой традицией. Каждый год сотрудники Казанского ГМУ чтят память славных деятелей медицины, что действительно, от всего сердца позволяет сказать, что мы – помним.

Одним из ключевых мероприятий торжественных празднований КГМУ явилось проведение 17 мая 2021 года заседания Международного научного совета КГМУ. Этот совет был создан в 2015 году с целью консультирования в области научных исследований, образовательной, международной, инновационной, клинической и другой деятельности КГМУ. В его составе ведущие ученые и лидеры медицинского образования разных стран мира. В этом году, в онлайн-заседании совета принимали участие: председатель Международного научного совета (МНС) проф. Петр Брежестовский (Франция), зам. председателя МНС проф. Маджид Садиг (США), начальник отдела международного сотрудничества проф. М.А. Мухамедьяров, а также проф. Рамин Ахмади (США), Татьяна Бронич (США). Джефри Вонг (США), Рашид Гиниатуллин (Финляндия), Карим Каюми (Канада), Татсуо Ушики (Япония), Давиде Рагоззино (Италия), Виталий Хуторянский (Великобритания). В заседании МНС также принимали участие представители администрации, ведущие ученые и заведующие кафедрами КГМУ.

Заседание было посвящено актуальной теме: «Университеты в эпоху коронавируса: трансформация образовательного процесса, научных исследований и вклад в борьбу с пандемией».

Доклады прояснили масштабы пандемии на нашей планете и конкретные аспекты, влияющие на процессы образования. Отмечалось, что в пик распространения заболеваний от COVID-19 в 165 странах были закрыты учебные заведения, что нарушило установленные формы образовательного процесса для 85% учащихся планеты. Это негативно повлияло как на качество подачи учебного и практического материала, так и на так и на уровень контроля полученных знаний. В результате, во многих странах в срочном порядке были сформированы новые формы дистанционного обучения. Инструменты онлайн-обучения варьировались от формализованных учебных программ, позволяющих учащимся изучать материал в собственном темпе и по своему усмотрению, до уроков в реальном времени, проводимых преподавателями с использованием платформ виртуальных встреч.

В общем, пандемия привела как к снижению уровня обучения, так и контроля полученных знаний. Нарушились и резко сократились также международные связи и уменьшились возможности обучения по программам международных обменов.

Онлайн-обучение и комендантский час, введённый в некоторых странах, повлекли за собой социальные и психологические последствия для студентов, оказавшихся в непривычных, изолированных условиях. Пример – Франция, где было зарегистрировано почти 50-процентное увеличение числа студентов, проявляющих «признаки психологического расстройства». Особенно сильно пострадали иностранные студенты, лишенные финансовой и психологической поддержки со стороны своих семей, а также бедные студенты, испытывающие финансовые трудности.

Из-за возникших проблем студенческие профсоюзы многих стран устраивали демонстрации, выступая против политики ограничений, создаваемых их

правительствами. Исключением и приятным сюрпризом была ситуация в России, в частности, в нашем университете. В своём выступлении, профессор Д.И. Абдулганиева (проректор КГМУ), рассказала о том, что студенты КГМУ продолжали учиться и успешно сдавать экзамены, с пониманием относясь к возникшим трудностям. Более того, многие студенты были волонтёрами, помогающими больным на дому и в переполненных больницах. На заседании также были заслушаны отчётные доклады о результатах научных исследований, проведенных в рамках реализации грантов Международного научного совета для молодых ученых КГМУ в 2020 и были объявлены победители конкурса на соискание грантов МНС 2021 года.

Заседание завершилось обсуждением вопросов развития стратегий более эффективного обучения в КГМУ, ещё более интенсивного обмена опытом образовательных процессов, интенсификации экспериментальных исследований и врачебной практики.

14 мая 2021 года состоялось торжественное заседание Ученого Совета Казанского ГМУ, приуроченное празднованию 207-летия старейшего медицинского вуза. В актовом зале по традиции собрались почетные и уважаемые сотрудники, студенты, ветераны университета, каждый из которых привнес свой неоценимый вклад в развитие науки и жизнедеятельности Казанского ГМУ.

Открыл Торжественное заседание Ученого совета ректор, профессор А. С. Созинов. В своем выступлении он отметил, что нынешний, 207-ой год в истории Казанского государственного медицинского университета, явился необычайно трудным и долгим в связи с пандемией коронавирусной инфекции. Ректор отметил заслуги более 200 сотрудников, 500 ординаторов и 1000 студентов, принимающих непосредственное участие в оказании медицинской помощи при COVID – 19.

Алексей Станиславович подчеркнул, что Казанский ГМУ вынес это испытание мирового масштаба, сумел адаптировать и организовать учебный и рабочий процессы в непростые для всех времена.

В 2020-2021 учебный год выполняются активные научно-исследовательские работы, связанные с COVID-19. Учеными Казанского государственного медицинского университета за 2020 год было опубликовано более 1600 научных публикаций, их них более 400 статей были представлены в международной информационно-аналитической системе Scopus и Web of Science.

Приятным сюрпризом для Института нейронаук была новость о том, что по итогам конкурса «Лучшая публикация молодого ученого», научный сотрудник нашего института, Петухова Елена Олеговна заняла почетное II место за цикл статей на тему «Разработка инновационных подходов для изучения и коррекции функций нервной системы», опубликованных в высокорейтинговых научных журналах. Сотрудники Института нейронаук поздравляют уважаемую коллегу с важными научно-исследовательскими достижениями и желают больших, грандиозных открытий в будущем.

Казанский ГМУ, по словам Алексея Станиславовича Созинова, прочно удерживает лидирующее положение в системе российского медицинского образования, и поддерживают это положение студенты, ординаторы и аспиранты – гордость и будущее университета.