Белые цветы-2026

16 апреля 2026г. на секции "Симуляционные методы обучения в медицине" были заслушаны доклады студентов в рамках ежегодной конференции "Белые цветы". Членами жюри: проф. Булатов С.А., доц. Харисова Э.Х., ст. преп. Гатиятуллина Л.Л., ст. преп. Шарафутдинова А.Я., к.м.н., асс. Мингалимова И.М. Модератор: Сторожилова А.Е. 1. РАЗВИТИЕ КАЧЕСТВЕННО НОВЫХ СВОЙСТВ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОСРЕДСТВОМ СИМУЛЯЦИОННЫХ МЕТОДОВ Макарова Т.Р., научн.руководитель - ст. преп. Гатиятуллина Л.Л. 2. НЕЙРОНАУКА КАК РЕСУРС МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Мустафина Д.Р., Емельянова П.В., Сторожилова А.Е. научн.руководитель - ст. преп. Гатиятуллина Л.Л. 3. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДИКИ ДЕБРИФИНГА В ПРОВЕДЕНИИ СИМУЛЯЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ У СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ. Нигманова Г.И., Яппарова Р.Р. научн.руководитель - ст. преп. Шарафутдинова А.Я. 4. БЕЗОПАСНОСТЬ И ЭТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ Сторожилова А.Е., Мустафина Д.Р., Емельянова П.В. ст. преп. Гатиятуллина Л.Л. 5. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИЛОЖЕНИЯ «AORTAMED» ДЛЯ МОНИТОРИНГА И ПРОФИЛАКТИКИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ Ермакова А.Н., научн.руководитель - к.м.н., асс. Мингалимова И.М 6. СЕРДЕЧНЫЙ КОМПАС –НОВЫЙ ПОДХОД В СИМУЛЯЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ УМЕНИЯМ ВРАЧА-ТЕРАПЕВТА ПОЛИКЛИНИКИ, Оразмырадова Э.Х., научн.руководитель - д.м.н., проф. Булатов С.А. 7. ОТ СИМУЛЯЦИИ К ТЕХНОЛОГИЯМ РАСШИРЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ: ЕВРОПЕЙСКИЕ СТАНДАРТЫ И ДОКАЗАТЕЛЬСТВА В ПРОЕКТИРОВАНИИ СИМУЛЯЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ СПО ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО», Ибадова С.И., Гилязетдинова К.В., научн.руководитель - асс. Гарипова А.И. Победителями стали студенты выпускники деканата Высшего сестринского обучения - Ибадова С.И., Гилязетдинова К.В., научн.руководитель - асс. Гарипова А.И. на тему - "ОТ СИМУЛЯЦИИ К ТЕХНОЛОГИЯМ РАСШИРЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ: ЕВРОПЕЙСКИЕ СТАНДАРТЫ И ДОКАЗАТЕЛЬСТВА В ПРОЕКТИРОВАНИИ СИМУЛЯЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ СПО ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО»", которых поздравляли в финальный день. Новость на май 🎓 Кафедра симуляционных методов обучения начинает цикл репетиций к ГИА и первичной аккредитации Уважаемые студенты выпускных курсов! Кафедра симуляционных методов обучения в медицине объявляет о старте интенсивного цикла подготовительных репетиций к прохождению государственной итоговой аттестации (ГИА) и первичной специализированной аккредитации. Мы понимаем, насколько ответственным и волнительным является этот этап вашего профессионального становления. Аккредитация — это не просто экзамен, это подтверждение вашей готовности к самостоятельной врачебной деятельности. И мы сделаем всё, чтобы вы прошли его уверенно и успешно. --- 🔍 Что такое репетиция аккредитации и зачем она нужна? Репетиция — это максимально приближенная к реальности модель экзаменационной станции, где вы сможете: ✅ Отработать алгоритмы выполнения практических навыков на симуляционном оборудовании высокого уровня; ✅ Пройти тестирование общения со "стандартизированным пациентом" (СП) с последующим разбором; ✅ Потренироваться в решении ситуационных задач в условиях ограниченного времени; ✅ Получить персонализированную обратную связь от экспертов-преподавателей; ✅ Снизить уровень экзаменационного стресса за счёт многократного повторения формата. 🏥 Формат проведения репетиций Подготовка организована в трёх модулях, соответствующих структуре первичной аккредитации: Модуль 1: «Практические навыки» 📍 Локация: Симуляционные классы кафедры 📋 Что отрабатываем: - Сердечно-лёгочная реанимация на тренажёре-манекене с обратной связью; - Венепункция, катетеризация периферической вены; - Наложение повязок, иммобилизация при травмах; - Измерение АД, пульса, оценка неврологического статуса; - Работа с дефибриллятором-тренажёром. 🔹 Особенность: Каждый навык выполняется по чек-листу, идентичному аккредитационному. Ошибки фиксируются и сразу разбираются с инструктором. Модуль 2: «Стандартизированный пациент» 📍 Локация: Кабинеты коммуникативных навыков 📋 Что отрабатываем: - Сбор жалоб и анамнеза по модели Калгари-Кембридж; - Объяснение диагноза и плана лечения доступным языком; - Работа с возражениями пациента, мотивация к приверженности лечению; - Сообщение «плохих новостей» с соблюдением этических норм; - Невербальная коммуникация: зрительный контакт, поза, тон голоса. 🔹 *Особенность:* После каждой сессии студент получает видеофидбэк и оценку от самого стандартизированного пациента — уникальный формат, позволяющий увидеть себя «со стороны». 🗓️ Расписание необходимо уточнять на выпускающих кафедрах и\или в деканате 💡 Советы от экспертов кафедры Подготовка к аккредитации — это марафон, а не спринт. Чтобы получить максимум от репетиций: 🔸 "Повторите клинические рекомендации" по основным нозологиям (артериальная гипертензия, сахарный диабет, пневмония, ИБС); 🔸 "Прорешайте открытые банки тестов" на портале НМО и аккредитации; 🔸 "Потренируйте тайминг": на общение с СП отводится 15 минут — учитесь укладываться; 🔸 "Не бойтесь ошибок на репетиции": это единственное место, где ошибка — это не провал, а возможность стать лучше; 🔸 "Используйте обратную связь": записывайте замечания преподавателей и работайте над ними. 🚀 Не откладывайте подготовку на последний момент! Успешная аккредитация — это ваш первый профессиональный успех. Это доверие пациентов, уверенность в своих силах и свободный вход в большую медицину. Кафедра симуляционных методов обучения создаёт все условия, чтобы этот успех стал реальностью. Ждём вас на репетициях! 📍 Адрес: г.Казань, ул. Бутлерова 49, главное здание, цокольный этаж, блок Б, С.