В журнале «Управление устойчивым развитием» опубликована статья Т.В. Рябовой, О.А. Хабибрахмановой. Актуальность статьи обусловлена проблемой организации и проведения курсов повышения квалификации для профессорско-преподавательского состава социально – гуманитарных дисциплин медицинских вузов. 

Цель статьи - изложение опыта проведения курса для преподавателей социально – гуманитарных дисциплин медицинских вузов. В повышении квалификации участвовало 140 преподавателей кафедр философии, латинского, русского, иностранного языка, истории, социологии, экономики, педагогики, психологии и др. В режиме он – лайн проводились лекции, касающиеся особенностей преподавания истории, биоэтики, экономики, гражданского права и других дисциплин в современных условиях. Актуальные вопросы цифровизации образовательной среды, вызовы современного здравоохранения освещались на различных мастер -классах. Проводились интерактивные семинары, касающиеся использования современных педагогических технологий в обучении («Большие идеи», «EduScrum,«flipped classroom» (перевернутый класс)).

Эффективность инновационного курса оценивалась с помощью модели Д. Киркпатрика. Анализ результатов показал высокую удовлетворенность слушателей организацией процесса обучения, содержанием курса, полезностью для профессиональной деятельности.

Материалы статьи могут быть полезны преподавателям и методистам при разработке и актуализации рабочих программ социально – гуманитарных дисциплин.

Ключевые слова: повышение квалификации, метакомпетенции, социально-гуманитарные дисциплины, медицинские вузы.

ссылка на статью: Рябова Т.В., Хабибрахманова О.А. Повышение квалификации преподавателей социально – гуманитарных дисциплин в Казанском государственном медицинском университете// Управление устойчивым развитием. 2023 №2(45) с. 102 -107. DOI: 10.55421/2499992Х_2023_2_102.

ссылка на статью https://www.kstu.ru/servlet/contentblob?id=464859