Ежегодно, отдел дополнительного образования университета Иннополис проводит обучение педагогов современным цифровым инструментам по 2 направлениям: «Практический мастер-класс «Цифровые инструменты современного преподавателя» и «Искусственный интеллект в образовании: практический курс для педагогов». По завершению курсов преподаватели кафедр должны отчитаться о пройденном обучении первому проректору и о том, какие инструменты будут использованы в процессе обучения. А также передать опыт коллегам по освоению новых методик. Старт обоих циклов в ноябре. Потому, будем ждать интересных и новых инструментов для улучшения процесса подготовки студентов Казанского ГМУ.

 

 

В ФГБОУ Казанский ГМУ Минздрава России проходят подготовку ежегодно около 1 тыс.студентов иностранцев. Большую часть выпускников, являются жителями из числа стран БРИКС — Индия, Южная Африка, Египет, Иран. Важной задачей университета является грамотная подготовка медицинских специалистов. Так, например, БФУ им. И. Канта совместно с А.К. Эдьюкейшнл Консалтантс впервые реализуют проект, направленный на подготовку студентов из Индии к национальному экзамену (NExT) на базе университета (ресурс: https://goo.su/EksI). Основная задача данного проекта — обеспечить успешное прохождение студентами Национального выходного теста (NExT), и тем самым повысить конкурентоспособность, а также обеспечить широкие карьерные перспективы студентов из Индии, получающих медицинское образование в БФУ им. И. Канта. Специалисты сообщают о положительном опыте подготовки студентов из Индии к предстоящей работе.

Другой пример из Пакистана. Центр инноваций в медицинском образовании Университета Ага Хана (CIME) стал первым учебным заведением в Южной Азии, аккредитованным Американским обществом симуляционного обучения в здравоохранении (SSIH) (ресурс: https://goo.su/GuJhl). Центр CIME площадью 7500 кв. м — пионер в области симуляционного обучения работников здравоохранения в Пакистане. Это единственное учреждение в стране, которое позволяет начинающим врачам, медсёстрам, стоматологам и медицинским работникам смежных специальностей совместно работать над целым рядом сложных сценариев лечения с применением технологий. Центр CIME проводит более 200 курсов на основе симуляционного обучения, начиная с основных реанимационных мероприятий, заканчивая сложными сценариями принятия родов, благодаря которым на сегодняшний день тысячи специалистов сектора здравоохранения улучшили свои навыки.

В настоящий момент, лидерами в симуляционных технологиях является Китай. Кафедра симуляционных методов обучения перенимает наилучший опыт передовых школ и старается активно внедрять новые технологии для решения сложных клинических задач.

28 и 29 сентября 2024 г. в рамках Всероссийского фестиваля науки «NAUKA 0+» состоялась «Ярмарка науки – 2024». Мероприятие является ежегодным и носит мотивационно-ознакомительный характер: на ярмарке школьники медицинских классов и студенты-первокурсники могут узнать, какие возможности открывает перед ними научная деятельность.

Открывая мероприятие, ректор Казанского ГМУ Алексей Созинов напомнил, что каждый успешный ученый свой путь в науку начал еще в студенчестве:

– Уже сейчас у первокурсников есть масса возможностей, чтобы реализовать свой научный потенциал, – отметил он.

В рамках ярмарки первокурсники имели возможность познакомиться с деятельностью, проектами и достижениями студенческих научных кружков Казанского ГМУ, старосты и члены которых рассказали о работе своих объединений. Максимально наглядным и интересным этот рассказ делала демонстрация манекенов, лабораторных животных, макро- и микропрепаратов и стендовых плакатов. По завершении презентации школьники и студенты-первокурсники могли проголосовать за понравившийся им кружок.

 

Фото можно помотреть в нашей фотогалерее.