ПОСЕЩЕНИЕ МЕДИЦИНСКОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ «СЕРДЭШ 129» СТУДЕНТКАМИ ГРУППЫ 9301

 

21 мая 2021 года студенты группы 9301 в рамках занятий по дисциплине «Психология труда и управления» (преподаватель доц. Рябова Т.В.) и «Телефон доверия» посетили психологическую  службу «Сэрдеш 129». Целью мероприятия было получение представлений о сущности работы клинического психолога, особенностей его деятельности и структуры психологической службы в целом. 

Сердэш 129" оказывает помощь отчаявшимся людям, оказавшимся в тяжелой жизненной ситуации, помогает вернуть веру и надежду. "Сердэш 129" - единственная в Республике Татарстан медицинская психологическая служба:

Круглосуточная; бесплатная; анонимная (конфиденциальная); в рамках службы имеется возможность  профессиональной помощи не только по телефону, но и очно (лично) на приеме у специалиста. Студентки встретились с заведующим службы Калмыковым Ю.А. и специалистами –клиническими психологами. 

 

Зарипова Гузалия

Поход в психологическую службу «Сердэш 129» запомнился мне тем, что специалисты круглосуточно занимаются помощью не только тем, кто думает о суициде, но и людям разных групп риска. Они консультируют одиноких молодых матерей, беременных, детей, психически больных, людей, пострадавших от буллинга. Помощь доступна для всех, так как оказывается бесплатно. Необходимо помнить, что клинический психолог не может выписывать препараты, только доктор. Любого человека необходимо до конца выслушать, несмотря на ограниченность времени.

Даша Данилова

Специалисты медицинскую психологическую службу «Сэрдэш 129» познакомили нас со структурой службы, с деятельность сотрудников. Так же нам провели экскурсию по кабинетам, где проводятся индивидуальные и групповые приемы. Клинический психолог рассказала нам о случаях, с которыми специалистам приходилось сталкиваться за время работы, объяснила специфику поведения сотрудников при общении с клиентами по телефону доверия. Я многое узнала для себя благодаря этому мероприятию!

Катя Главнова

В рамках дисциплины «Психология труда и управления» мы посетили медицинскую психологическую службу «Сердэш 129», которая помогает людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию, справиться с проблемами и тревогами. В центре «Сердэш 129» работают опытные психологи, все они имеют высшее психологическое образование. В рамках мероприятия мы узнали специфику работы психологов телефона доверия, процесс консультирования по телефону доверия, тематики обращений клиентов на телефон доверия и особенности консультирования по проблемам суицида, подростковых и семейных проблем. Также мы узнали, что кроме оказания помощи по телефону, психологи проводят и личные встречи с клиентами в учреждении. Мы увидели место работы психологов, кабинеты проведения индивидуальных и групповых консультаций и занятий. Важное качество психолога телефона доверия – это эмоциональная устойчивость, поэтому мы узнали какие способы используют психологи, чтобы у них не наступил «эффект выгорания».

Влада Курбаева

Мне понравилось посещение Телефона доверия, было очень интересно и познавательно. Клинический психолог подробно рассказала нам о системе данного учреждения, как и в каком виде оказывается помощь людям. Работа очень тяжелая, оказывает сильно воздействие на психику человека. Сам специалист несёт огромную ответственность за жизни других людей и при этом может очень быстро выгореть, как профессионал. 

Эллен Ташбулатова

Служба «Сердэш 129» состоит непосредственно из кабинета социально-психологической помощи с телефоном доверия, консультативных комнат для социально-медицинской помощи, а также комнат для очных консультаций и тренингов. Служба укомплектована высококвалифицированными специалистами, имеющими базовое образование клинического психолога. Все работники тесно сотрудничают со специалистами по социальной работе, так как роль вторых при предоставлении помощи не менее важна. Если сравнить деятельность обоих специалистов, то можно выделить следующие специфические черты каждой. У психологов более напряжённая и обширная работа с клиентом, так как они «активно» поддерживают беседу, находят пути по реконструкции жизни вместе с клиентами, предотвращают непоправимые действия людей, склонных к суициду. Социальные работники взаимодействуют с клиентом лишь на каком-то этапе работы. Например, когда клиенту необходимо трудоустроиться, они обращаются в центр занятости и осуществляют ряд мероприятий; или если пациент после стационарного лечения нуждается в лекарственном обеспечении, но не может себе позволить, так как относится к малообеспеченным лицам населения. Однако, несмотря на столь яркие различия в работе, вся профессиональная деятельность представленных специалистов основывается на взаимном уважении, доверительном отношении к клиенту, так как «они на расстоянии могут почувствовать неискренность», как отметил один из клинических психологов службы.

 

C 12 по 16 мая 2021 года на базе Сеченовского университета прошел образовательный медицинский форум Sechenov.Pro., это финальный этап программы ЧЕТВЁРТОЙ студенческой олимпиады «Я – профессионал» (в санатории университета «Звенигород»).  Форум Sechenov.Pro – это площадка актуальных форматов, новых тенденций и идей, которая ежегодно собирает молодых профессионалов-медиков со всей России. В 2021 году в мероприятии приняли участие 100 студентов из 25 городов России. Дискуссионная и интерактивная программа включала  коллаборации и мастер-классы с участием известных экспертов и ученых, нетворкинги, открытые сессии и митапы. 

 

Доцент кафедры Рябова Т.В. провела 2 мастер-класса: 

1. Гибкие навыки (soft skills) врача: создаем личную стратегию развития На мастер классе с помощью оригинального чек-листа проводился анализ имеющихся soft skills, соответствующих ожиданиям эпохи борьбы с COVID-19. Далее методом «мозгового штурма» в микрогруппах создавались «карты ума» (mind-map), касающиеся когнитивных навыков (критическое мышление, комплексное многоуровневого решения проблем, когнитивная гибкость, креативность); эмоционального интеллекта (умение управлять людьми, взаимодействие с людьми, совместное принятие решения); личностных характеристик (формирование собственного мнения и принятие решений, пациенториентированность, умение вести переговоры и др.). В результате каждый участник получал инструмент для создания личной стратегии развития гибких навыков. 

2. Готовность врачей действовать в нестандартных ситуациях: как развить свою креативность?

На мастер-классе проводился мозговой штурм по данной теме, особенно актуальной в условиях борьбы с COVID-19, когда от врачей требуются способность действовать в ситуациях неопределенности, нестандартные подходы. Осваивались основные техники развития креативности. Создавался психологический портрет креативного врача. После прохождения активности студенты приобретали умения и навыки мыслить оригинально и неординарно, генерировать новые идеи и многое другое.

Экзамен состоится 14 июня 2021 г.  в 10.00,  ауд. 321.

Экзаменатор:  к.пед.н., доц. Чалдаева Д.А.

Консультация: 11 июня 2021 г. в 10.00. ауд. 321.